Arviointia ja analytiikkaa – opettajat analytiikan ohjaajina
SeOppi 2/2020Teksti: Tomi Rautaoja, Turun yliopiston Oppimisanalytiikan keskus Arviointia ja analytiikkaa on Lappeenrannassa vuosina 2018-2020 toiminut Opetushallituksen rahoittama innovatiivisten oppimisympäristöjen kehittämishanke. Hankkeen analytiikkaryhmässä tarkasteltiin sitä, miten oppimisanalytiikka voisi toimia lukio-opettajien apuna koulun arjessa. Opettajien tehtävänä…
Lue lisääTulevaisuuden oppimista Digioppimisen areenalla
Tässä tänään aamupäivällä pidimme Valanteen Tomin kanssa puheenvuoron Digioppimisen areenassa aiheena tulevaisuuden oppimisen. Olemme viime vuodet tehneet yhdessä töitä Data oppijan tukena - eli DOT-hankkeessa, jossa kehitetään työkaluja datan ja oppimisanalytiikan hyödyntämiseksi ammatillisessa koulutuksessa. Kun…
Lue lisääEtäopetuksen juhlaseminaari – Suomen eOppimiskeskus ry:n puheenvuoro
Etäopetuksen juhlaseminaari #etä100Puheenvuoron esitysaineisto Arvoisa juhlaväki, Olen Kaisa Honkonen, Suomen eOppimiskeskus ry:stä. Tämä valtava kunnia meille olla tänään täällä mukana juhlistamassa etäopetuksen 100-vuotista taivalta. Lauri Tuomen puheenvuorossa saimme kuulla upean historiikin miten etäopetus on muotoutunut…
Lue lisääOppimisanalytiikka taitojen kartuttamisen tukena
Laaja-alaiset taidot ja oppimisanalytiikka ovat mielenkiintoinen yhdistelmä. Miten taitoja voidaan opettaa ja arvioida sähköisiä välineitä hyödyntäen? Miten taitojen opetusta pilkotaan sopivan kokoisiksi oppimistavoitteiksi? Millaista dataa pitäisi tehtävistä tallentua, jotta opetuksen ohjauksessa ja oppimisen arvioinnissa pystytään…
Lue lisääPedaforum 2020 20.-21.8.2020
Teksti: Leena Vainio Pedaforum järjestetään kokonaan verkossa COVID19:n takia ja olipa tosi hyvä konferenssikokemus. Kaikki sessiot, joihin olen osallistunut ovat laadukkaita ja teknisesti kaikki toimii tosi hyvin. Verkon kautta osallistuminen antaa hyvän mahdollisuuden keskittyä teemoihin…
Lue lisääOppimisanalytiikan perusteista taitoihin ja arviointiin
Oppimisanalytiikka on ollut eOppimiskeskuksen koulutuspaketeissa jo pitkään mukana. Aihe on äärimmäisen mielenkiintoinen ja mahdollisuuksia on lähestulkoon loputtomat määrät. Dataa on ja kysymyksiinkin saadaan sen avulla vastaukset, kun olemassa olevat työkalut ja prosessit on valjastettu datan…
Lue lisääAnalytiikka arvioinnin ja laaja-alaisten taitojen opettamisen tukena -koulutuksen ilmoittautuminen on käynnistynyt
Miten laaja-alaiset taidot karttuvat? Miten opettaa ja arvioida laaja-alaisia taitoja? Entä miten analytiikka kytkeytyy osaksi arviointimenetelmiä? Syksyllä käynnistyvä Analytiikka arvioinnin ja laaja-alaisten taitojen opettamisen tukena -koulutus tarjoaa opettajille monipuolisia työtapoja hyödyntää analytiikkaa taitojen opettamisen tukena…
Lue lisääKun ongelma on tiedossa, voi oppimisanalytiikka auttaa sen ratkaisemisessa
SeOppi 1/2020Teksti: Helena PekkarinenKuva: Jaakko Saarilampi Digitalisaatio mahdollistaa suurten tietomäärien keräämisen ja data-analytiikka niiden hyödyntämisen lähes kaikilla yhteiskunnan osa-alueilla, myös oppimisessa. Digitaalisten oppimisympäristöjen yleistyessä tietoa niin opiskelijoista, oppimisesta kuin oppimisympäristöistäkin kertyy paljon. Oppimisanalytiikka hyödyntää tätä…
Lue lisääArjen analytiikka opettajan apuna – kaikki alkaa kysymyksestä
SeOppi 1/2020Teksti: Kaisa Honkonen, Suomen eOppimiskeskus ry & Tomi Rautaoja, Turun yliopiston Oppimisanalytiikan keskus Saimaan mediakeskuksessa alkoi syksyllä 2018 Opetushallituksen rahoittama Arviointia ja analytiikkaa -hanke Lappeenrannan lukioissa. Oppimisanalytiikan kehittämiseen lähti mukaan opettajia kaikista aineryhmistä sekä…
Lue lisääWebinaari: Esimerkkejä verkkomateriaalin saavutettavuustyöstä
Verkkokurssien saavutettavuus!?! Sitä mietitään kaikkialla. Videoiden tekstitykset, helppokäyttötoiminnot, tiedostojen saavutettavuus, monimuotoinen oppimisprosessi - kuulostaa aika työläältä lisättäväksi materiaaleihin jälkikäteen. Järjestimme 17.4.2020 webinaarin, jossa käsittelimme saavutettavuutta hyödyntäen Universal Design for Learning -viitekehystä. Webinaarissa esiteltiin esimerkkejä verkkokurssien…
Lue lisää