Olemme e-oppimisen edistäjä ja verkottaja

Suomen eOppimiskeskus ry on valtakunnallinen yhdistys, joka edistää verkko-opetuksen ja digitaalisten opetustoteutusten käyttöä, tutkimusta ja kehittämistyötä yrityksissä, oppilaitoksissa ja muissa organisaatioissa.

Lue lisää »Liity jäseneksi »

Ajankohtaista

Paras suomalainen oppimisratkaisu

Sitran johtava asiantuntija Tiina Härkönen luotsaa digihyvinvoinnin ratkaisujen etsintää

“Digihyvinvointi on kokonaisuus, johon kuuluu paitsi konkreettinen terveys myös henkinen ja muu hyvinvointi sekä ennen kaikkea mahdollisuus hyötyä digitaalisista palveluista tavalla, jolla on arvoa” muotoilee Sitran johtava asiantuntija Tiina Härkönen.

Lue lisää
Paras suomalainen oppimisratkaisu - eEemeli-palkinto

Oppimisratkaisujen laatukilpailu käynnistyy

Mistä löytyvät Suomen parhaat digihyvinvointia tukevat oppimisratkaisut ja koulutusviennin loistavimmat tähdet?

Lue lisää
Logo: Osuvat taidot

Tunnistetaan digiosaaminen osaamismerkein

SeOppi 1/2021
Teksti: Merja Sjöblom, TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry

Osuvat taidot -osaamismerkistö tarjoaa valtakunnallisesti yhteneväisen tavan varmistaa digiosaamista. Laajan verkoston yhteistyönä toteutettua merkistöä on kehitetty ja pilotoitu kahden ja puolen vuoden ajan.

Lue lisää

Projektit

Laadukkaalla digipedagogiikalla vastauksia hybridiajan haasteisiin

Tuntuuko verkko-opetus työläältä? Kadotitko opiskelijasi verkkoon? Kaipaatko sujuvuutta ja monipuolisia työvälineitä verkko-opetukseen?

Laadukas digipedagogiikka -koulutuskokonaisuus antaa lukion opettajalle digipedagogisia menetelmiä ja malleja kehittää opetusta lähi-, hybridi- ja etätilanteissa. 

Lue lisää

Hybridiopetuksen ja -työskentelyn taidot ja tavat

Hankkeen päätavoitteet

  • Digitaalisen koulutuspalvelun muotoiluosaamisen vahvistaminen
  • Saavutettavaan ja hybridisti toteuttavaan opetukseen soveltuvien käyttötapausten tunnistaminen, kehittäminen, testaaminen ja soveltaminen

Toteuttajat

Suomen eOppimiskeskus ry (koordinaattori)
Hämeen ammattikorkeakoulu
Koulutuskuntayhtymä Tavastia

Hankeaika

1.9.2021-31.8.2023

Lue lisää

Lue lisää

Samassa verkossa – opintopiiristä oppia hybridiopetukseen

Samassa verkossa – opintopiiristä oppia hybridiopetukseen on Opetushallituksen rahoittama opetustoimen henkilöstökoulutushanke, jonka tavoitteena on lisätä opettajien pedagogista osaamista hybridiopetuksen järjestämiseen.

Koulutus on suunnattu perusopetuksen sekä lukio- ja ammatillisen koulutuksen opettajille ja vapaan sivistystyön toimijoille.

Lue lisää

Analytiikka arvioinnin ja laaja-alaisten taitojen opettamisen tukena

Koulutus tarjoaa opettajille monipuolisia työtapoja hyödyntää analytiikkaa taitojen opettamisen tukena nyt ja tulevaisuudessa. Koulutus on suunnattu perusopetuksen sekä lukio- ja ammatillisen koulutuksen opettajille.

Lue lisää
Kaikki projektit

Facebook

YouTube

YouTube

DOT - Data oppijan tukena webinaari 0:00 Webinaarin avaus ja DOT-hankkeen esittely – Anu Konkarikoski 6:27 Analytiikkaan pohjautuvat käytännöt oppitunnin aikana – Miika Rautiainen 16:31 Portfolioiden käyttö ja analytiikka ammatillisella puolella – Hanna Arminen 28:53 Käytössä olevat työkalut – Arja Korpela http://www.dothanke.fi/data-oppijan-tukena-webinaari-27-4-2021/ http://www.dothanke.fi/
YouTube Video UExxNFY3ZjJmcFNSQU8xNnVnd0toT1FHS1hOWFM1VnN3Xy41NkI0NEY2RDEwNTU3Q0M2

DOT-webinaari: itslearningin analytiikkaa Ekamissa

Suomen eOppimiskeskus ry eOppimiskeskus 40 views 10.5.2021 06:21

Tallenne OppilasAgentti-messuilta 28.4.2021 Uusien SuperAgenttien julkistus. https://oppilasagentti.fi/tapahtuma/oppilasagentti-messut/
YouTube Video UExxNFY3ZjJmcFNSQU8xNnVnd0toT1FHS1hOWFM1VnN3Xy4yODlGNEE0NkRGMEEzMEQy

OppilasAgentti-messut: SuperAgenttien julkistus

Suomen eOppimiskeskus ry eOppimiskeskus 19 views 6.5.2021 06:34

ICT-osaamisen tuen ja kehittämisen ekosysteemi -hanke on seitsemän kaupungin yleishyödyllinen verkostotutkimushanke. Hämeenlinnan kaupunki toimii hankkeen koordinaattorikuntana. Hanketta rahoittaa Valtiovarainministeriö digitalisaation kannustinjärjestelmän kautta. Digitaaliset valmiudet ovat keskeisiä useissa tehtävissä kuntien henkilöstöllä. Tällä hetkellä kuva siitä, mitä valmiuksia tarvitaan eri tehtävissä ja miten ne on henkilöstöllä hallussa, on hajanainen. Tämä tilanne ei mahdollista tietoon perustuvaa koulutusta, eikä myöskään tarpeenmukaista lähitukea. Tällä hankkeella on tarkoitus koota asiaan liittyvä tutkimustieto ja sen perusteella tehdä osallistava tutkimus kuntien valikoitujen henkilöstöryhmien digitaalisten valmiuksien tilasta ja myös tuen toiminnasta ja tarpeesta. Näin saadaan kuva tilanteesta ja myös näkemys digitaalisten valmiuksien kehittämistarpeesta ja tuen organistoinnista niin, että se on loppukäyttäjän kannalta relevanttia ja saatavilla. Kootun tutkimustiedon ja palvelumuotoilun avulla laaditaan pelikirja siitä, mitä digitaalisia valmiuksia tarvitaan eri tehtävissä, miten niiden osaamista voidaan arvioida, miten tulisi rakentaa tukijärjestelmä, joka toimii henkilöstön tukena joustavalla ja tehokkaalla tavalla. Pelikirjan avulla kunnat pystyvät toteuttamaan digitaalisten valmiuksien arviointia valituille henkilöstöryhmille, toteuttamaan tehokkaan digitaalisen osaamisen vahvistamisen sekä luomaan lähitukijärjestelmän, joka auttaa henkilöstöä hyödyntämään digitaalisia työvälineitä työssään parhaalla mahdollisella tavalla. Hankkeen tavoitteena on toteuttaa ja selvittää: ICT-osaamisen ja sen eri osa-alueiden kartoitus sekä teemakohtainen jaottelu, tehokkaimman tukimuodon kohdentaminen kuhunkin tarpeeseen, milloin se on etätuki, lähituki, luento, verkkokoulutus, tutortoiminta, kollegan tuki tai muu info tai opas, selvitetään, missä tarpeessa toimii pedagoginen hyvien käytäntöjen jakaminen tai tekninen tuki. Hankkeessa tuotetaan suosituksia sille, mikä tai minkä tyyppinen taho tai tahot kunnan organisaatiosta ovat järjestämis- ja kehittämisvastuussa kyseessä olevasta ICT-tuesta, koulutuksesta tai kehitystyöstä. Tuotetaan tietoa mahdollisten muutosten tekemiseen, vaikuttavuuden arvioinnista saatujen tietojen mukaisesti, arvioidaan ICT-tuen vaikuttavuutta ja sen keskeisiä elementtejä, selvitetään osaamistasojen määrittelykeinoja, esim. sertifikaatteja, osaamismerkkejä tai muita todennuskeinoja, huomioidaan jatkuvan kehittämisen periaatteet ja osaamisen seurannan käytännöt, muun muassa HR-prosessit, työntekijöiden ja tiimien kehityskeskustelut sekä yksilö- ja yhteisön osaamisen suunnitelmat. ICT-osaamisen tuen ja kehittämisen ekosysteemi -hanketta ohjaa hankekuntien edustajista koottu ohjausryhmä. Hankkeen toteutusvaiheessa kootaan mukaan projektiryhmä, jonka kokoonpano voi vaihdella etenemistilanteen mukaan. Projektiryhmän jäsenet vastaavat oman osa-alueensa toteutuksesta. Projektiryhmään kuuluu tilanteen mukaan: Tampereen yliopiston informaation ja median tutkimuskeskus TRIM, joka vastaa tutkimuksesta, Otavan oppimisen palvelut, joka vastaa palvelumuotoilusta, sekä yhteistyökumppaneina Kuntaliitto sekä Kuntien Tiera. Hankkeen fasilitoinnista ja viestinnästä vastaa Suomen eOppimiskeskus ry. https://icteko.wordpress.com/
YouTube Video UExxNFY3ZjJmcFNSQU8xNnVnd0toT1FHS1hOWFM1VnN3Xy41MjE1MkI0OTQ2QzJGNzNG

ICTeko: Hankkeen tavoitteet

Suomen eOppimiskeskus ry eOppimiskeskus 76 views 22.4.2021 08:08

Load More... Subscribe

Kuvituskuva, jossa kuulokkeet kannettavan tietokoneen päällä

SeOppi 2/2019 -lehden kansikuva, jossa ylhäältä kuvattuna erilaisia työskenteleviä ihmisryhmiä

SeOppi on ainoa e-oppimisen alalla ilmestyvä jäsenlehti. Lehteä julkaisee Suomen eOppimiskeskus ry. Lue lisää »

Facebook ikoni / Facebook icon
@seoppi
Twitter ikoni / Twitter icon
@eoppimiskeskus

LinkedIn
Facebook ikoni / Facebook icon
Eemeli
VALIKKO