Onko sinulla työn alla oppimateriaalin tuottaminen tai päivittäminen? Järjestämme keväällä 2023 avointen oppimateriaalien sisällöntuottajan mestarikurssin, jolla käsitellään viittä sisällöntuotantoa tukevaa teemaa:

• oppimateriaalin tuotantoprosessi
• tekijänoikeudet
• Creative commons -lisenssit ja avoin julkaiseminen
• olemassa olevien aineistojen remiksaus
• pedagoginen ja tekninen saavutettavuus

Jokainen teema alkaa webinaarialustuksella (n.

Digikilta on laaja verkostohanke esi- ja perusopetuksen sähköisten oppimisympäristöjen kehittämiseksi. Kehitystä ohjataan tutkimustiedolla, jota hyödynnetään teemapajoissa ja webinaareissa.

Hybridiopetuksen ja -työskentelyn taidot ja tavat -hanke on Suomen eOppimiskeskus ry:n koordinoima ESR-rahoitteinen hanke. Hanke rahoitetaan osana unionin Covid-19-pandemian johdosta toteuttamia toimia.

Hankkeen päätavoitteet:
– Digitaalisen koulutuspalvelun muotoiluosaamisen vahvistaminen
– Saavutettavaan ja hybridisti toteuttavaan opetukseen soveltuvien käyttötapausten tunnistaminen, kehittäminen, testaaminen ja soveltaminen

Tuntuuko verkko-opetus työläältä? Kadotitko opiskelijasi verkkoon? Kaipaatko sujuvuutta ja monipuolisia työvälineitä verkko-opetukseen?

Laadukas digipedagogiikka -koulutuskokonaisuus antaa lukion opettajalle digipedagogisia menetelmiä ja malleja kehittää opetusta lähi-, hybridi- ja etätilanteissa. 

Oppimisesta kertyy valtava määrä tietoa erilaisiin digitaalisiin ympäristöihin, mutta miten tietoa voi hyödyntää oppimista edistävällä tavalla? Minkälainen tieto on käyttökelpoista? Miten dataa pitäisi tulkita? Entä minkälaisiin toimenpiteisiin ryhtyä? Näihin kysymyksiin pureudutaan koulutuksessa Oppimisanalytiikka: tiedosta apua oppimisen edistämiseen.

eEemeli on valtakunnallinen laatukilpailu, jossa etsitään vuosittain parhaita digitaalisia oppimisratkaisuja.

Samassa verkossa – opintopiiristä oppia hybridiopetukseen oli Opetushallituksen rahoittama opetustoimen henkilöstökoulutushanke, jonka tavoitteena oli lisätä opettajien pedagogista osaamista hybridiopetuksen järjestämiseen.

Koulutus oli suunnattu perusopetuksen sekä lukio- ja ammatillisen koulutuksen opettajille ja vapaan sivistystyön toimijoille.

Hankkeen tavoitteena on turvata OppilasAgentti-verkoston itsenäinen toiminta sekä valtakunnallinen kehittäminen ja levittäminen. Verkoston toiminta perustuu aktiiviseen fasilitointiin.