SeOppi-lehti 1/23, artikkeli Käytännön ammatin oppimisen pedagogiikka perustuu oppimisympäristöstä riippumatta kolmeen kulmakiveen. Tuleva ammattilainen tarvitsee työmenetelmien käytännön opetusta, tukea työhön liittyvän teorian ymmärtämisessä sekä harjaantumista käytännön työskentelyyn ja siinä tarvittavaan päätöksentekoon ja ongelmanratkaisuun. Oppimista varten…

SeOppi-lehti 1/23, artikkeli Alati laajentuvan koulutustarjonnan ja koronavuosien kokemusten myötä ammattikorkeakouluissa on havaittu, että opiskelumalleille perustuvia vaihtoehtoisia toteutustapoja tulisi kehittää ja siirtymiä toteutusten ja/tai niihin sisältyvien oppimistapahtumien välillä tulisi mahdollistaa opiskelijalle. Paine joustavien ja hybridien…

SeOppi-lehti 1/23, artikkeli “Silloin kun mieli on maassa ja mielessä pyörii vaan kaikki negatiivinen, en näe omaa tulevaisuuttani ja opiskelu tuntuu sen takia turhalta.” “Se ei kuitenkaan riittänyt enää siihen, että olisin saanut kymppejä todistukseen.…

SeOppi-lehti 1/23, mainos Oppiminen Online -osaamismerkit ovat kannustava ja pelillistetty tapa kehittää ja tuoda näkyväksi digipedagogista osaamista. OPH:n rahoittama OsaOppi-hanke on tarjonnut osaamismerkkejä vuodesta 2015 lähtien.  Osaamismerkkien kautta digipedagogista osaamista voi kehittää joustavasti pieninä kokonaisuuksina.…

SeOppi-lehti 1/23, artikkeli OppilasAgentit ovat toimineet kouluissa jo pitkään eri nimikkeillä ja tehtävissä. Tämän artikkelin logon mukaiset Agentit ovat koulujen digiapulaisia, vertaistukia ja tarvittaessa apuopettajia.  OppilasAgentteja toimii jo kymmenissä kunnissa ympäri Suomea ja ulkomaillakin on…

SeOppi-lehti 1/23, artikkeli Digikilta-verkoston jäsenet kokoontuivat Kirkkonummella helmikuussa 2023 tietosuojapäivän merkeissä. Tapahtuma keräsi noin 50 osallistujaa kuulemaan Digikilta-kuntien ja vierailevien asiantuntijoiden puheenvuoroja tietosuojaan ja tietoturvaan liittyvistä haasteista ja niiden ratkaisuista. Keynote-puhujana tapahtumassa oli Aalto-yliopiston työelämäprofessori…

SeOppi-lehti 1/23, mainos Siirtyminen vanhasta tietojärjestelmästä nykyaikaiseen ratkaisuun on tällä hetkellä ajankohtainen asia monelle varhaiskasvatuksen tarjoajalle. Vaikkei vanhan järjestelmän ylläpito vielä olisikaan päättymässä, todennäköisesti se alkaa olla tekniikaltaan vanhentunut ja teetättää siksi tarpeettoman paljon manuaalista…

SeOppi-lehti 1/23, artikkeli Mikkelin kaupungin liikelaitos Otavialla toteutetaan ilmasto- ja kestävyyskasvatusta sekä tulevaisuusohjausta. Kokeilevaa kehittämistä on tehty Ketukopteri ja Jälkiä arjessa -hankkeissa. “Elämme toisiinsa limittyvien kriisien aikaa”, toteaa Utopiaprojektin tutkimusjohtaja Antti Rajala Itä-Suomen yliopistolta (utopiaproject.…

SeOppi-lehti 1/23, artikkeli Hybridiopetuksen tavoitteena on tarjota monipuolinen opiskelukokemus, joka yhdistää perinteisen lähiopetuksen ja verkkopohjaisen etäopetuksen parhaat puolet. Tämä opetusmuoto on kasvattanut suosiotaan erityisesti viime vuosina teknologisen kehittymisen ja korona-ajan myötä. Opettajat ovat nähneet hybridiopetuksen…

SeOppi-lehti 1/23, artikkeli Yleisradion eli Ylen tehtävänä on tarjota korkealaatuista ja monipuolista mediasisältöä kaikille suomalaisille. Ylen sisällöntuotanto on tärkeä osa suomalaista mediakulttuuria, ja tarkoituksena on kehittää sisältöjä, jotka vastaavat laajasti yleisön tarpeisiin. Tässä artikkelissa esitellään…