Ajankohtaista

Suomen eOppimiskeskus ry yhteistyökumppaneineen kutsuu alan toimijat tavoittelemaan Suomen parhaan digitaalisen oppimisratkaisun eEemeli-palkintoa. eEemeli-kilpailun tavoitteena on nostaa esiin erinomaisia oppimisratkaisuja sekä kannustaa toimijoita kehittämään uusia ja innovatiivisia digitaalisia toimintamalleja. Vuonna 2021 vietetään eEemeli-kilpailun 20-vuotisjuhlaa. Juhlavuoden…

Suomen eOppimiskeskus ry työsti keväällä 2020 yhdessä verkostojensa kanssa käsikirjaa yhdistystoiminnan digitalisoitumisen tueksi. Syntyi Yhdistysten digitoiminnan käsikirja, jossa käydään läpi yhdistyksen digitalisoitumisen askeleet sekä mm. jäsenrekisterin ja talouden hallintaa sekä tapahtumien järjestämistä ja viestintää verkossa.…

Opetus- ja ohjaushenkilöstölle suunnattu hybridiopetuksen pikaopas on julkaistu Wikikirjastossa. Suomen eOppimiskeskus ry:n jäsenten muodostama verkosto, eOppimisen neuvottelukunta, järjesti lokakuussa 2020 kaikille avoimen keskustelutilaisuuden hybridiopetuksesta. Tilaisuuden pohjalta rakentunut Hybridiopetuksen huoneentaulu – pikaopas opetus- ja ohjaushenkilöstölle kokoaa…

SeOppi 2/2020Teksti: Antti Lähtevänoja, ZoanKuvat: Zoan Koronapandemia sai meidät Zoanilla pysähtymään ja miettimään toden teolla sitä, mihin nyt tulisi keskittyä. Lopulta suurimmiksi tuotannoiksi muodostuivat virtuaalikonsertit, virtuaalitapahtumat sekä muut virtuaaliratkaisut, kuten opetuskäyttöön suunnitellut moninpeliympäristöt.   Kaikkia edellä…

SeOppi 2/2020Teksti: Piia Keihäs & Tuulikki Alamettälä, Suomen eOppimiskeskus ry Syyskuun 10. päivä ilmassa oli jännitystä. Olimme juuri aloittamassa ensimmäistä opintopiiriämme tuleville opintopiiriohjaajille. Vallitsevasta tilanteesta johtuen jouduimme siirtämään opintopiirin lähitapaamisista verkkoon, mutta sen positiivisena seurauksena…

SeOppi 2/2020Teksti: Kaisa Honkonen ja Leena Vainio, Suomen eOppimiskeskus ryTomi Rautaoja, Turun yliopiston Oppimisanalytiikan keskusKuva: Tomi Rautaoja ja Erkki Kaila Oppimisanalytiikka on hiljalleen siirtymässä osaksi sähköisiä oppimisjärjestelmiä sanan oikeassa merkityksessä. Järjestelmistä on pitkään saanut tilastotietoja…

SeOppi 2/2020Teksti: Kaisa Honkonen ja Niina Kesämaa, Suomen eOppimiskeskus ry Maaliskuussa, kun etäopetus starttasi, oli selvää, että aiemmat opetusteknologiaan ja koulutukseen käytetyt resurssit eivät olleet hukkainvestointi. Toukokuun lopussa saatettiin todeta, että selvittiin, mutta töitä riittää…

SeOppi 2/2020Teksti: Tomi Rautaoja, Turun yliopiston Oppimisanalytiikan keskus Arviointia ja analytiikkaa on Lappeenrannassa vuosina 2018-2020 toiminut Opetushallituksen rahoittama innovatiivisten oppimisympäristöjen kehittämishanke. Hankkeen analytiikkaryhmässä tarkasteltiin sitä, miten oppimisanalytiikka voisi toimia lukio-opettajien apuna koulun arjessa. Opettajien tehtävänä…

Tässä tänään aamupäivällä pidimme Valanteen Tomin kanssa puheenvuoron Digioppimisen areenassa aiheena tulevaisuuden oppimisen. Olemme viime vuodet tehneet yhdessä töitä Data oppijan tukena - eli DOT-hankkeessa, jossa kehitetään työkaluja datan ja oppimisanalytiikan hyödyntämiseksi ammatillisessa koulutuksessa. Kun…

Eilinen Liisa-myrsky iski tänne minun etäkonttoriini aikamoisella pyörteellä. Päivä oli omistettu etukäteen kouluttajakoulutukselle, jonka koulutuspäiviä oli suunniteltu tarkkaan. Taustalle ole kirjoitettu selkeä käsikirjoitus; miten ohjelma kulkee, missä kaikki ovat milläkin hetkellä, kuinka työpajat hyrräävät, miten…