Tietue-hankkeessa on takana jo kaksi vuotta lukiokoulutuksen tiedolla johtamisen ja Primus-data-analytiikan kehittämistä. Hankkeen tavoitteena on rakentaa kustannustehokas, monistettava ja koulutuksen järjestäjien käyttöön soveltuva analytiikkamalli, joka tukee lukiokoulutuksen kehittämistä, johtamista ja opiskelijoiden ohjausta. Tietue-hankkeen sivuilla julkaistussa…

Mitä data voi kertoa oppimisesta, hyvinvoinnista ja kouluyhteisön arjesta? Oppimisanalytiikan aamukahveilla kuultiin, miten analytiikka voi tukea parempaa ymmärrystä, ohjausta ja päätöksentekoa eri koulutusasteilla. eOppimiskeskuksen jäsenistö kokoontuu lähes viikoittain verkossa ajankohtaisten oppimisen ja koulutuksen teemojen äärelle.…

Analytiikka-aamukahvit: Koska äly tarvitsee dataa ja ihminen kahvia. Vaikka tekoälystä puhutaan juuri nyt paljon, oppimisanalytiikka on edelleen voimissaan. Suomen eOppimiskeskus ry järjestää avoimet oppimisanalytiikan aamukahvit perjantaina 22.5.2026 klo 9–10 verkossa. Aamukahveilla kuullaan ajankohtaisia oppimisanalytiikan kuulumisia…

Oppimisanalytiikka tarjoaa koulutuksen järjestäjille mahdollisuuksia seurata oppimista, tunnistaa tuen tarpeita ja kehittää opetusta tiedon pohjalta. Samalla se herättää kysymyksiä: mitä tietoja oppijoista voidaan kerätä ja yhdistää, millä oikeusperusteella dataa saa hyödyntää ja miten varmistetaan, että…

Miten oppimisanalytiikasta tehdään aidosti arjen työtä tukevaa? Tietue-hankkeessa tätä kysymystä lähestytään määrätietoisesti 19 lukiokoulutuksen järjestäjän ja kahden yhteistyökumppanin voimin. Kokonaisuutta koordinoi Porin kaupunki. Tietue-hankkeen ensimmäisen toimintavuoden aikana: Porissa kehitetty lukiokoulutuksen tietomalli ja roolikohtaiset raportit integroitiin…

Opettajana tiedät, kuinka tärkeää on tukea jokaisen oppilaan yksilöllistä oppimista – mutta miten voit varmistaa, että jokainen saa tarvitsemansa tuen oikeaan aikaan? Toteutamme maaliskuussa käytännönläheisen koulutuksen, jossa opit hyödyntämään dataa tehokkaasti opetustyössäsi. Sinun ei tarvitse…

Haluaisitko syventää oppimisanalytiikkaosaamistasi ja hyödyntää analytiikkaa arvioinnin tukena? Oppimisanalytiikka arvioinnin tukena -koulutuksessa perehdymme yhdessä siihen, miten dataa ja datan visualisointeja tulkitaan, mistä data koostuu ja minkälaisia toimenpiteitä sen pohjalta lähdetään tekemään. Koulutuksen myötä hahmottuu kokonaiskuva,…

eOppimiskeskus oli mukana hiljattain päättyneessä ammatillisen koulutuksen oppimisanalytiikkaa kehittäneessä OA-hankkeessa. Osana hanketta Ari-Matti Auvinen ja Leena Vainio koostivat raportin, joka tarkastelee oppimisanalytiikan käyttöä, kehittämiskohteita ja mahdollisuuksia ammatillisessa koulutuksessa tutkimuskirjallisuuden, haastattelujen ja taustatyön avulla: [flipbook pdf="https://eoppimiskeskus.fi/wp-content/uploads/2024/01/oppimisanalytiikka_ammatillisen_koulutuksen_nakokulmasta._loppuraportti.pdf"]…

Kun mökkikirjat on tullut luettua 30. kerran, ne eivät välttämättä enää herätä kiinnostusta tai ajatuksia. Tältä sivulta löydät kootut vinkit eOppimiskeskuksen sisällöistä, joita voi kuluttaa kesälomalla ja antaa aivosoluille jotain tuoreempaa näkökulmaa! Luettavaa Uusin SeOppi-lehti…

Oppimisanalytiikan tarkoituksena on ymmärtää oppimista. Lähtökohtana on ollut, että kerätyn tiedon ja visualisointien avulla tuetaan oppijaa niin, että hän saisi yksilöllistä tukea ja rakentavaa palautetta. Analytiikka ei ole mikään oma irrallinen osa - se on…