Sumuinen järven ranta kesäaamuna

Oppimisanalytiikan perusteista taitoihin ja arviointiin

Oppimisanalytiikka on ollut eOppimiskeskuksen koulutuspaketeissa jo pitkään mukana. Aihe on äärimmäisen mielenkiintoinen ja mahdollisuuksia on lähestulkoon loputtomat määrät. Dataa on ja kysymyksiinkin saadaan sen avulla vastaukset, kun olemassa olevat työkalut ja prosessit on valjastettu datan…

Lue lisää

Analytiikka arvioinnin ja laaja-alaisten taitojen opettamisen tukena -koulutuksen ilmoittautuminen on käynnistynyt

Miten laaja-alaiset taidot karttuvat? Miten opettaa ja arvioida laaja-alaisia taitoja? Entä miten analytiikka kytkeytyy osaksi arviointimenetelmiä? Syksyllä käynnistyvä Analytiikka arvioinnin ja laaja-alaisten taitojen opettamisen tukena -koulutus tarjoaa opettajille monipuolisia työtapoja hyödyntää analytiikkaa taitojen opettamisen tukena…

Lue lisää
APOA-hankkeen projektipäälliköt seisomassa hankkeen roll up -esitteen vieressä

Kun ongelma on tiedossa, voi oppimisanalytiikka auttaa sen ratkaisemisessa

SeOppi 1/2020Teksti: Helena PekkarinenKuva: Jaakko Saarilampi Digitalisaatio mahdollistaa suurten tietomäärien keräämisen ja data-analytiikka niiden hyödyntämisen lähes kaikilla yhteiskunnan osa-alueilla, myös oppimisessa. Digitaalisten oppimisympäristöjen yleistyessä tietoa niin opiskelijoista, oppimisesta kuin oppimisympäristöistäkin kertyy paljon. Oppimisanalytiikka hyödyntää tätä…

Lue lisää

Arjen analytiikka opettajan apuna – kaikki alkaa kysymyksestä

SeOppi 1/2020Teksti: Kaisa Honkonen, Suomen eOppimiskeskus ry & Tomi Rautaoja, Turun yliopiston Oppimisanalytiikan keskus Saimaan mediakeskuksessa alkoi syksyllä 2018 Opetushallituksen rahoittama Arviointia ja analytiikkaa -hanke Lappeenrannan lukioissa. Oppimisanalytiikan kehittämiseen lähti mukaan opettajia kaikista aineryhmistä sekä…

Lue lisää
Tinel-hankkeen verkkosivut auki kannettavan tietokoneen näytöllä, jonka päälle ripustettu sankaluurit

Webinaari: Esimerkkejä verkkomateriaalin saavutettavuustyöstä

Verkkokurssien saavutettavuus!?! Sitä mietitään kaikkialla. Videoiden tekstitykset, helppokäyttötoiminnot, tiedostojen saavutettavuus, monimuotoinen oppimisprosessi - kuulostaa aika työläältä lisättäväksi materiaaleihin jälkikäteen. Järjestimme 17.4.2020 webinaarin, jossa käsittelimme saavutettavuutta hyödyntäen Universal Design for Learning -viitekehystä. Webinaarissa esiteltiin esimerkkejä verkkokurssien…

Lue lisää

eEemeli-kilpailussa vuoden parhaaksi oppimisratkaisuksi valittiin DragonBox Finland Oy:n tuote DragonBox Koulu 1

Vuoden 2019 parasta digitaalista oppimisratkaisua etsineen eEemeli-kilpailun tulokset julkistettiin ITK2019-konferenssissa 21.3.2019 Scandic Aulangolla Hämeenlinnassa. Yrityssarjan parhaana oppimisratkaisuna palkittiin DragonBox Finland Oy:n tuote Dragonbox Koulu 1. Tähtituote-kunniamaininnalla palkittiin Nuori yrittäjyys ry tuotteellaan Pikkuyrittäjät. Oppilaitossarjassa pääpalkinto jaettiin…

Lue lisää
Opetushallitus rahoittaa hanketta -logo

Oppimisanalytiikkaa moneen kerrokseen

SeOppi 2/2018 pdf | SlideShare Teksti: Kaisa Honkonen & Leena Vainio, Suomen eOppimiskeskus ry Oppimisanalytiikka opettajan työvälineeksi -koulutus on pyörinyt tämän vuoden Turussa Otavan Opiston, Oppimisanalytiikkakeskuksen ja Suomen eOppimiskeskuksen vetämänä. Kaikissa suomalaisissa oppilaitoksissa on käytössä…

Lue lisää

Kutsu: eOppimisen neuvottelukunta 23.10.2018 Otaniemessä

Aika: 23.10.2018 klo 12-16Paikka: Aalto-yliopiston oppimiskeskuksen Torilla osoitteessa Otaniementie 9, Espoo (karttalinkki). Tori sijaitsee rakennuksen 1. kerroksessa Robert’s Coffee -kahvilan vieressä. Etänä osoitteessa: https://eoppimiskeskus.adobeconnect.com/eoppimiskeskus 12.00 Tilaisuuden avaus - Teemu Leinonen, eOppimisen neuvottelukunnan puheenjohtaja Oppimisanalytiikka oppilaitoksissa…

Lue lisää
Matematiikassa oppimisvaikeudet voidaan tunnistaa automaattisesti solmukohdittain ViLLEn analytiikkatyökalujen avulla

Data ja visualisoinnit oppimisen ja ohjauksen tukena

Teksti: Kari A. HintikkaKuva: Markus Kitola Digitalisaation myötä yhteiskunnan kaikilla osa-alueilla syntyy nykyään niin paljon dataa, että ihmismieli ei hahmota sitä perinteisin keinoin, kuten vaikkapa tulostettuina paperilistoina. Samalla digitalisaatio tarjoaa uudentyyppisiä työkaluja. Niiden avulla datasta…

Lue lisää
SeOppi022017kansi

SeOppi 2/2017 on ilmestynyt

eOppimiskeskuksen jäsenlehden syysnumero on ilmestynyt. Lehti sisältää artikkeleita mm. seuraavista aiheista: Oppimisanalytiikka opon apuna Paikkatietoa ja oppimista aidossa ympäristössä DigiKilta - verkostojen verkosto Developing distance learning in computer aided design Julkaisun digitaaliseen versioon voi tutustua SlideShare-palvelussa…

Lue lisää