Katse kohti kevättä – lähde mukaan huhtikuun SeOppi-lehteen

Kuva: Sara Vihinen ITK-konferenssi kokoaa digitaalisen opetuksen ja koulutuksen osaajat ja kehittäjät Hämeenlinnan Aulangolle huhtikuussa 2024. Luvassa on monipuolinen kattaus työpajoja, postereita ja puheenvuoroja teemalla Ei tekoja ilman älyä. Myös eOppimiskeskus on mukana konferenssin vilskeessä…

Lue lisää
SeOppi-lehden kansikuva: ihminen katsoo kohti laskien kädellä silmälaseja

Verkoston voimaa ChatGPT:n kesyttämiseen

SeOppi-lehti 2/23, artikkeli ChatGPT ja muut kielimallit ovat pohdituttaneet opetusalaa tänä vuonna. Miten suhtautua uuteen digiapulaiseen, joka vastaa opiskelijan puolesta suvereenisti essee-tehtäviin? Hyvät uutiset ovat, että parhaimmillaan uudet tekoäly-chattibotit voivat auttaa opettajaa monissa aikaavievissä rutiinitehtävissä.…

Lue lisää
SeOppi-lehden kansikuva: ihminen katsoo kohti laskien kädellä silmälaseja

Paras suomalainen oppimisratkaisu – kilpailussa etsittiin avaimia kohti kestävämpää tulevaisuutta

SeOppi-lehti 2/23, artikkeliParas suomalainen oppimisratkaisu -kilpailu on laatukilpailu, jonka tavoitteena on nostaa esille erilaisia oppimisen ratkaisuja, edistää tuotteiden innovatiivisuutta ja laatua sekä kannustaa toimijoita luomaan ja kehittämään uusia oppimisratkaisuja myös kansainvälisille markkinoille. Suomen eOppimiskeskus ry…

Lue lisää
SeOppi-lehden kansikuva: ihminen katsoo kohti laskien kädellä silmälaseja

Digitaidot ovat elämäntaitoja, jotka kantavat tulevaisuuteen

SeOppi-lehti 2/23, artikkeliOlemme varmasti kaikki samaa mieltä siitä, että digitaidot ovat arjessa välttämättömiä elämäntaitoja, joita pitää aktiivisesti päivittää ja harjoitella. Näitä taitoja harjaannutetaan läpi elämän monella eri tapaa, mm.  kotona, harrastuksissa, työelämässä ja tietenkin koulussa.…

Lue lisää
SeOppi-lehden kansikuva: ihminen katsoo kohti laskien kädellä silmälaseja

Tekoäly oppimisen tukena – talkoot etenevät

Seoppi-lehti 2/2023, Neukkarissa kuultua – Suomen eOppimisen neuvottelukunnan kolumniTekoälystä opetuksessa on kohkattu maailmalla kohta vuoden ajan. Suomalaiset oppilaitokset ovat ottaneet pääosin varsin järkevän linjan asiaan. Vähän niin kuin laskukoneita 1980-luvulla vähän pelättiin, olisi ollut kuitenkin…

Lue lisää
SeOppi-lehden kansikuva: ihminen katsoo kohti laskien kädellä silmälaseja

Pääkirjoitus: Yhdessä kohti digiturvallista tulevaisuutta

SeOppi-lehti 2/23, pääkirjoitus Monessa oppilaitoksessa ja organisaatiossa pohditaan tänä syksynä sekä tietoturvaa että tekoälyä. Tekoäly nousi pinnalle ja tietoisuuteen nopeasti viime keväänä OpenAI:n lanseeraaman ChatGPT:n myötä. Toisaalta maailman tilanne ja yleiset kehityskulut vaativat entistäkin enemmän…

Lue lisää
SeOppi-lehden kansikuva: ihminen katsoo kohti laskien kädellä silmälaseja

Asiakas- ja oppimiskokemus hybridikoulutuksessa

SeOppi-lehti 2/23, artikkeli Teksti: Anu Konkarikoski, lehtori, kehittämiskoordinaattori, Ammattiopisto Tavastia Hybridikoulutuksen onnistumista edistää, kun suunnittelussa lähtökohtana on niin lähi- kuin etäosallistujan asiakas- ja oppimiskokemus. Syksyllä 2023 päättyvän Hybridiopetuksen ja -työskentelyn taidot ja tavat -hankkeen aikana…

Lue lisää
SeOppi-lehden kansikuva: ihminen katsoo kohti laskien kädellä silmälaseja

Joustavat toteutusvaihtoehdot luovat perustaa oppimisen yhdenvertaisuudelle

SeOppi-lehti 2/23, artikkeli Teksti ja kuvat: Merja Saarela, Jaana Kullaslahti ja Tarjaleena Tuukkanen, HAMK Digitaalisten ympäristöjen ja niihin sisältyvien työkalujen kehittäminen on harpannut jättimäisiä loikkia eriaikaisen työskentelyn ja dokumenttien jakamisen mahdollistaneista alustoista saman- tai eriaikaisten…

Lue lisää
SeOppi-lehden kansikuva: ihminen katsoo kohti laskien kädellä silmälaseja

Hybridityön johtaminen vaatii pelisääntöjä, empatiaa ja avoimuutta

SeOppi-lehti 2/23, artikkeli Teksti: Piia Keihäs, Suomen eOppimiskeskus ryKuva: SCARF-mallia mukaillen Heidi Pakarinen, Suomen eOppimiskeskus ry Työelämässä tapahtuvat muutokset heijastelevat yhteiskunnan kehitystä, ja yksi merkittävimmistä viimeaikaisista muutoksista on ollut siirtyminen perinteisestä työskentelystä hybridityöhön. Hybridityö yhdistää…

Lue lisää
SeOppi-lehden kansikuva: ihminen katsoo kohti laskien kädellä silmälaseja

Tekoäly hybridiopetuksen eri vaiheissa

SeOppi-lehti 2/23, artikkeli Teksti: Jukka Lehtoranta & Heidi Pakarinen, Suomen eOppimiskeskus ry Tekoälysovellusten pitkä historia on saavuttanut pisteen, jossa tekoäly värittää lähes jokaista oppimiseen linkittyvää keskustelua. Kuten Bill Gates on sanonut, tekoälyn aikakausi on alkanut…

Lue lisää