Vahvuuksia ja tiedettä leikillisesti – vuoden parhaat oppimisratkaisut on palkittu

SeOppi-lehti 1/22, artikkeli Suomen eOppimiskeskus ry yhteistyökumppaneineen palkitsee vuosittain parhaan suomalaisen digitaalisen oppimisratkaisun eEemeli-palkinnolla. Tänä vuonna eEemeli-palkinnon lisäksi jaettiin uusi Education Finland Award -palkinto. Vuoden parhaana digitaalisena oppimisratkaisuna palkittiin Positive learning Oy:n Huomaa hyvä! ja…

Lue lisää

Olisimmepa omavaraisia sähkön, ruoan ja digivälineidemme osalta!

SeOppi-lehti 1/22, Suomen eOppimisen neuvottelukunnan kolumni Tämähän ei tarkoita, että kaikki pitää tehdä itse, vaan ettemme ole yhdestä toimijasta tai valtiosta riippuvaisia. Jos siis tietty firma lopettaa palvelunsa tai tietty valtio kieltää yhteistyön, voimme jatkaa…

Lue lisää

Ammatin oppiminen entistä hybridimpänä

SeOppi-lehti 1/22, artikkeli Hybridiopetuksen ja -työskentelyn taidot ja tavat -hankkeessa tutkimme teknologian tuomia mahdollisuuksia työpaikalla järjestettävän koulutuksen toteuttamiseksi. Tavoitteenamme on työpaikoilla järjestettävän koulutuksen tuettu, ohjattu ja mahdollisimman virtaviivainen toteutus. Olemme kehittämässä mallia, jossa aloitusjakson jälkeen…

Lue lisää
Hehkulamppu kyljellään nurmikolla.

Sähkön säästöä ja vihreää valoa muutokselle

SeOppi-lehti 1/22, kolumni Tällä hetkellä kestävä kehitys liittyy kaikkeen ja kaikki liittyy kestävään kehitykseen. On vaikea löytää elämän kenttiä, joita aihepiiri ei koskettaisi tavalla tai toisella. Aihe on kuuma peruna, vai pitäisikö sanoa erittäin nopeasti…

Lue lisää

Pääkirjoitus: Opetusteknologian ekosysteemin kärkenä vastuullisuus ja turvallisuus

SeOppi-lehti 1/22, pääkirjoitus Näin syksyn tullen on työpöydällä monenlaista. Kesällä tuli uusia päivityksiä verkkopalveluihin ja alustoille. Niiden käyttöönotto vie aina aikaa. Uusiin ominaisuuksiin pääsee tutustumaan käytännössä: osa niistä on pitkään toivottuja parannuksia ja osa jotain…

Lue lisää
Ihmisten ääriviivat puiden alla.

Green ICT -ekosysteemissä versoo digitaalista kestävyysosaamista

SeOppi-lehti 1/22, artikkeli Kestävän kehityksen mukaisia ICT-palveluita ja -tuotteita sekä niiden vähäpäästöisiä käyttötapoja organisaatioissa edistävä ekosysteemi aloitti toimintansa Suomessa 1.6.2022. Ammattilaisverkostossa jaetaan osaamista sekä tuotetaan erilaisia keinoja vähentää päästöjä ja e-jätettä. Jatkossa ilmastonmuutoksen hillitseminen tulee…

Lue lisää
Logo: Osuvat taidot

Tunnistetaan digiosaaminen osaamismerkein

SeOppi 1/2021Teksti: Merja Sjöblom, TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry Osuvat taidot -osaamismerkistö tarjoaa valtakunnallisesti yhteneväisen tavan varmistaa digiosaamista. Laajan verkoston yhteistyönä toteutettua merkistöä on kehitetty ja pilotoitu kahden ja puolen vuoden ajan. Hankkeen päättyessä merkistö jää…

Lue lisää

Tietosuojaymmärrystä opettajille, nuorille ja meille muillekin!

SeOppi 1/2021Teksti: Mikko Eloholma, digitaitojen projektiasiantuntija, TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry Luovutamme omia henkilötietojamme julkishallinnolle ja kaupallisille verkkopalveluille jatkuvasti. Arjen keskellä ei välttämättä tule ajatelleeksi, että omat henkilötiedot, kuten nimi, osoite tai puhelinnumero, ovat lainsäädännön turvaamaa…

Lue lisää

Saavutettavaa ja sujuvaa hybridiopetusta muotoilemassa

SeOppi 1/2021Teksti: Kaisa Honkonen, Leena Vainio & Piia Keihäs, Suomen eOppimiskeskus ryAnu Konkarikoski, Koulutuskuntayhtymä TavastiaSanna Häkkinen, HAMK On sitä ennenkin opiskeltu ja työskennelty hybridisti! Eroaako tämä jotenkin etäopetuksesta ja etätöistä? Mikä on näiden kaikkien termien…

Lue lisää

Universal Design for Learning (UDL) ja korkeakouluopetuksen saavutettavuuden vahvistaminen

SeOppi 1/2021Teksti & kuvat: Merja Saarela, Tarjaleena Tuukkanen & Sanna Häkkinen, Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK Kohti saavutettavaa ja osallistavaa korkeakoulutusta Yksi viimeisten viiden vuoden keskeisimmistä korkeakoulujen kehittämiskohteista Suomessa ja laajemmin koko Euroopassa on ollut digitaalinen saavutettavuus.…

Lue lisää