Ilmoittautuminen käynnissä: Yhdessä verkossa – vuorovaikutusta ja osallisuutta verkko-oppimiseen
👩🏫 Opettaja, kaipaatko vinkkejä, miten huomioida vuorovaikutus, osallisuus ja yhteisöllisyys verkko-opetuksessa? Ilmoittaudu mukaan maksuttomaan Yhdessä verkossa -koulutukseen! 💻 Koulutus toteutetaan etänä 1.11.2024-10.4.2025. Hankkeen rahoittaa Opetushallitus ja sen toteuttavat yhteistyössä Etäkoulu Kulkuri, eOppimiskeskus ja Otavian Nettilukio.…
Lue lisää
Stipendit ansioituneille SuperAgenteille
Katri Kovanen ja Sofia Sammalniemi ovat toimineet OppilasAgenttien SuperAgentteina jo kahden vuoden ajan, levittäen tietoisuutta OppilasAgenttien toiminnasta niin kotimaassa kuin ulkomaillakin. He ovat osallistuneet myös mm. opetuksen digitalisaation kehittämiseen ja tuoneet nuorten näkökulmaa aktiivisesti esille…
Lue lisää
Kehitä arviointiosaamistasi syksyllä 2024
Opetushallitus on laatinut uudistetut arviointikriteerit ja osaamisen tason kuvaukset tukemaan perusopetuksen kuudennen luokan lukuvuosiarviointia kaikissa oppiaineissa. Näitä uusia kriteereitä sovellettiin ensimmäistä kertaa kevään 2024 lukuvuosiarvioinneissa. Uudistuksen tavoitteena on yhdenmukaistaa ja helpottaa opettajien arviointityötä, jotta arviointi…
Lue lisääSuperAgentit Lontoossa Bett-messuilla
SeOppi 1/2024Teksti: Katri KovanenKuva: Acer Matkamme alkoi maanantai-iltana, kun saavuimme Helsingin lentokenttähotelliin. Matkassa mukana olivat OppilasAgentti-toiminnan SuperAgentit Katri Kovanen ja Sofia Sammalniemi. Mukana olivat myös hankekoordinaattori Vesa Hursti sekä ohjaavat opettajat Aapeli Savola ja Senni…
Lue lisää
Digisiivet 55+: Rakentamassa siltoja senioreiden ja digitalisoituvan työmaailman välille
SeOppi 1/2024Teksti & kuva: Lauri Ylä-Jussila, Mikkelin kaupungin liikelaitos Otavia, Digisiivet 55+ -hankkeen projektipäällikkö Digitaalisen teknologian aallonharjalla ratsastaminen ei ole vain nuorempien sukupolvien etuoikeus. Digisiivet 55+, innovatiivinen koulutushanke, on räätälöity erityisesti 55-vuotiaille ja vanhemmille, jotka…
Lue lisää
Asiakas- ja oppimiskokemus hybridikoulutuksessa
SeOppi-lehti 2/23, artikkeli Teksti: Anu Konkarikoski, lehtori, kehittämiskoordinaattori, Ammattiopisto Tavastia Hybridikoulutuksen onnistumista edistää, kun suunnittelussa lähtökohtana on niin lähi- kuin etäosallistujan asiakas- ja oppimiskokemus. Syksyllä 2023 päättyvän Hybridiopetuksen ja -työskentelyn taidot ja tavat -hankkeen aikana…
Lue lisääJoustavat toteutusvaihtoehdot luovat perustaa oppimisen yhdenvertaisuudelle
SeOppi-lehti 2/23, artikkeli Teksti ja kuvat: Merja Saarela, Jaana Kullaslahti ja Tarjaleena Tuukkanen, HAMK Digitaalisten ympäristöjen ja niihin sisältyvien työkalujen kehittäminen on harpannut jättimäisiä loikkia eriaikaisen työskentelyn ja dokumenttien jakamisen mahdollistaneista alustoista saman- tai eriaikaisten…
Lue lisääHybridityön johtaminen vaatii pelisääntöjä, empatiaa ja avoimuutta
SeOppi-lehti 2/23, artikkeli Teksti: Piia Keihäs, Suomen eOppimiskeskus ryKuva: SCARF-mallia mukaillen Heidi Pakarinen, Suomen eOppimiskeskus ry Työelämässä tapahtuvat muutokset heijastelevat yhteiskunnan kehitystä, ja yksi merkittävimmistä viimeaikaisista muutoksista on ollut siirtyminen perinteisestä työskentelystä hybridityöhön. Hybridityö yhdistää…
Lue lisääTekoäly hybridiopetuksen eri vaiheissa
SeOppi-lehti 2/23, artikkeli Teksti: Jukka Lehtoranta & Heidi Pakarinen, Suomen eOppimiskeskus ry Tekoälysovellusten pitkä historia on saavuttanut pisteen, jossa tekoäly värittää lähes jokaista oppimiseen linkittyvää keskustelua. Kuten Bill Gates on sanonut, tekoälyn aikakausi on alkanut…
Lue lisääKohti joustavaa ja monimuotoista hybridiä
SeOppi-lehti 2/23, artikkeli Teksti: Piia Keihäs, Suomen eOppimiskeskus ryKuva: Heidi Pakarinen, Suomen eOppimiskeskus ry Aloitimme Hybridiopetuksen ja -työskentelyn tavat ja taidot -hankkeen syksyllä 2021. Tavoitteenamme oli vahvistaa digipedagogisia taitoja, joita tarvitaan saavutettavasti ja hybridisti toteutuvassa…
Lue lisää
