Markku-AI – digitaalinen kaksonen
SeOppi 1/2025Teksti ja kuvat: Markku Pelkonen Vuosi 2000 – aika ennen generatiivista tekoälyä Ensimmäiset ajatukset syvällisen asiantuntijuuden skaalamisesta digitaalisten ratkaisujen avulla syntyivät 2000-luvun alkupuolella, työskennellessäni globaalien yritysten, kuten Nokian, Stora Enson ja TeliaSoneran kanssa verkkokoulutusten…
Lue lisää
Tekoäly luovuuden tukena – yläkoululaiset innostuivat runojen kirjoittamisesta
SeOppi 1/2025Teksti: Arja Kangasharju Koululaisten kirjoitustaidot ovat heikentyneet ja innostus kirjoittamiseen on hiipunut. Lukemisen ja kirjoittamisen sijaan nuoret viihtyvät ennemmin digilaitteiden äärellä. Syyllistämisen sijaan meidän tulisi pohtia keinoja, joilla yhdistäisimme digiteknologian viihdekäytön tukemaan kirjoittamista. Tekoälyn…
Lue lisää
Luovuus tekoälyn aikakaudella – mahdollisuus, uhka vai jotain enemmän?
SeOppi 1/2025Haastateltavana Matleena Laakso, Sanna Laukkarinen ja Anne Rongas. Haastattelija Leena Vainio, Suomen eOppimiskeskus ry Generatiivinen tekoäly on osa arkeamme, myös luovaa työtä. Mitä tapahtuu ihmisen luovuudelle, kun kone tekee ihmisen antamasta kehotteesta tekstiä, kuvia,…
Lue lisää
Osaaminen ratkaisee kun tekoäly mullistaa työn
SeOppi 1/2025Teksti: Piia Keihäs, Suomen eOppimiskeskus ry, AITO-hankeKuva: Adobe Stock Tekoäly ei vie töitäsi, mutta ihminen joka osaa hyödyntää tekoälyä työssään, voi sen tehdä. Edessä on työelämän uudistumisen aikakausi, jossa oppimisen rooli nousee ratkaisevaksi. Tekoäly…
Lue lisää
Onko humanoidirobotti kotien uusi läppäri tai kännykkä?
SeOppi 1/2025Teksti: Piia Keihäs, Suomen eOppimiskeskus ryKuva: Adobe Stock Kun IBM julkaisi ensimmäisen henkilökohtaisen tietokoneensa 1980-luvun alussa, harva osasi kuvitella, että parikymmentä vuotta myöhemmin tietokone löytyisi lähes jokaisesta kodista. Samalla skeptisyydellä suhtauduimme matkapuhelimiin. Vielä 1990-luvun…
Lue lisää
Keskustele tekoälyn vastuullisuudesta
SeOppi 1/2025Teksti: Piia Keihäs, Suomen eOppimiskeskus ry Tekoäly vaikuttaa jo nyt siihen miten teemme työtä, miten kulutamme eri palveluita tai mitä näemme esimerkiksi somekanaviemme syötteissä. Tekoälyn hyödyntäminen lisääntyy jatkuvasti, ja juuri siksi on hyvä pysähtyä…
Lue lisää
Pieniäkin koululaisia voi opettaa etä- ja hybridiopetuksen menetelmin
SeOppi 1/2025Haastateltavana Máren-Elle Länsman. Haastattelija ja kirjoittaja: Leena Vainio, Suomen eOppimiskeskus ry – Kuka sanoi, että etäopetus ei sovi pienille koululaisille? Minä olen toista mieltä!, toteaa Máren-Elle Länsman iloisesti. Hän opettaa saamen kieltä eskarista yläkouluun…
Lue lisää
Yhteys ei synny sattumalta – 10 keinoa vahvistaa kohtaamista verkko-opetuksessa
SeOppi 1/2025Teksti: Yhdessä verkossa -hanke: Aki Luostarinen, Laura Lappi, Ulla Harmaala, Camilla Patjas, Venla Lepo, Piia KeihäsKuva: Adobe Stock Oppijoiden välinen yhteisöllisyys ja opettajan kanssa koettu vuorovaikutus ovat keskeisiä oppimisen mahdollistajia myös verkossa. Mutta toisin…
Lue lisää
Yhdessä kohti yksilöllisempiä oppimispolkuja – oppimisen tuen uudistus koulujen toimintakulttuurissa
SeOppi 1/2025Haastateltavana Henri Karjalainen, Qridi Oy. Haastattelija ja kirjoittaja: Leena Vainio, Suomen eOppimiskeskus ry Oppimisen tuki esi- ja perusopetuksessa on suuren muutoksen keskellä. Elokuussa 2025 voimaan astuvat perusopetuslain muutokset tähtäävät varhaisempaan ja ensisijaisesti ryhmässä toteutettavaan…
Lue lisää
Robotiikkaa & Chromebookien korjausta Nurmijärvellä
SeOppi 1/2025Teksti ja kuvat: Mari Ryynänen, Seitsemän veljeksen koulu, NurmijärviKirjoitus on julkaistu OppilasAgentti-blogissa 8.1.2025 Nurmijärven Seitsemän veljeksen koulun oppilasagenttien toimintaan mahtuu monenlaista mukavaa. Olemme n. 500 oppilaan yläkoulu ja oppilasagentteja koulussamme on 18. Noin puolet…
Lue lisää
