Vertaistyöskentelyllä työniloa ja sujuvuutta
SeOppi 2/2013 Teksti Anne Rongas Suomen eOppimiskeskus ry Kaisa Honkonen-Ratinen Vertaistyöskentely on yksi huomaamaton mutta vaikuttava keino oppia asioita, kasvaa ammattilaisena ja samalla vahvistaa myönteistä työilmapiiriä. Hyvin toimiva työyhteisö jakaa osaamista, tukee tulokkaita, ideoi ja…
Lue lisääTyyne-hanke tulevaisuuden oppimisen jäljillä
SeOppi 2/2013 Teksti Ari-Matti Auvinen Suomen eOppimiskeskus ry Työelämä oppimisympäristönä -selvityshanke eli tuttavallisemmin Tyyne-hanke hahmotti työelämää tulevaisuuden oppimisympäristönä. Selvitystyön keskeinen johtopäätös oli, että monipuolinen, laaja-alainen ja jatkuva oppiminen on tärkein tulevaisuuden työn nimittäjä. Edelleen korostettiin,…
Lue lisääSeOppi 2/2013 – Lupa onnistua
Suomen eOppimiskeskus ry:n jäsenlehden syysnumero on ilmestynyt. SeOppi 2/2013 - Lupa onnistua -teemanumero sisältää artikkeleita mm. seuraavista aiheista: Vertaistyöskentelyllä työniloa ja sujuvuutta Digitaalisuus mullistaa käsityksiä tiedosta ja oppimisesta Opus-hanke kokeilee oppikirjaa oppimisympäristönä Mitä hyötyä on hankkeista?…
Lue lisää
Syksy tuo SeOppi-lehden suomeksi ja englanniksi
Suomen eOppimiskeskus ry:n jäsenlehti SeOppi ilmestyy syksyllä 2013 jälleen sekä suomeksi että englanniksi SeOppi on ainoa e-oppimisen alalla ilmestyvä jäsenlehti. Lehti kokoaa alan ammattilaiset, yritykset, yhteisöt sekä toimijat ja johdattaa e-oppimisen tiedon äärelle. Suomenkielinen SeOppi 2/2013…
Lue lisääErinomainen oppimispeli on leikkiä, luovuutta ja kokemuksellisuutta
Teksti Oili Salminen eEemeli-kisassa palkittiin tänä vuonna paras Suomessa tuotettu oppimispeli. Kilpailun järjestäjän Suomen eOppimiskeskuksen mukaan nyt oli jo aika nostaa tämä alue esiin ja antaa sille lisäpotkua ja kannustusta, sillä pelejä ja pelillisyyttä oppiaineissa…
Lue lisääOAJ kehottaa oppilaitoksia käymään pelisäännöt läpi oppimateriaalin osalta
Teksti Oili Salminen Opettajien itsetehdyn oppimateriaalin jakaminen sosiaalisessa mediassa synnytti vilkkaan keskustelun alkuvuonna 2013. Kommentoinneissa korostuivat erityisesti asenteet jakamiseen sekä tekijänoikeudet. Opettajien edunvalvontajärjestö OAJ otti asiaan selvän kannan: opettajat päättävät itse oppimateriaaliensa jakamisesta, mutta ketään…
Lue lisääOsaatko vai luuletko vaan?
Teksti Jyrki J.J. Kasvi TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry Suomalaiset nuoret eivät osaa etsiä netistä tietoa. Korkeakoulut joutuvat järjestämään fukseille tietokoneen käytön peruskursseja. Yritysjohtajat ovat tyytymättömiä työntekijöidensä digitaalisiin taitoihin. Mitä ihmettä tapahtui sille 1990-luvun tietotekniikan ihmemaalle,…
Lue lisääEsteettömyys verkkopalvelussa palvelee kaikkia käyttäjiä
Teksti Maija Kerkola Esteettömyys liittyy verkkopalveluissa kahteen olennaiseen asiaan: palvelun saavutettavuuteen ja käytettävyyteen. Verkkopalvelujen suunnitteluvaihe on ratkaisevaa aikaa esteettömyyden varmistamiseksi. Kiitos esteettömyyden huomioimisesta näkyy mm. palvelujen kiinnostavuudessa ja käyttäjämäärissä. Esteettömyyden näkökulmasta tärkeintä on se, että…
Lue lisääOpetussuunnitelmat uudistuvat: TVT-osaaminen nostetaan esiin
Teksti Irmeli Halinenopetusneuvos, opetussuunnitelmatyön päällikkö, yleissivistävä koulutus Opetushallitus Koko yleissivistävää koulutusta koskeva uudistus on alkanut esi-, perus- ja lisäopetusta koskevalla työllä. Valtioneuvosto antoi kesällä 2012 tavoitteita ja tuntijakoa koskevan asetuksen ja Opetushallitus käynnisti sen pohjalta…
Lue lisääTietotyö on jatkuvaa yhdessä oppimista
Teksti Oili Salminen Tiedon käsittely ja uuden oppiminen liittyvät lähes kaikkiin nykyajan ammatteihin – myös niihin joita yleensä ei pidetä tietotyötä sisältävinä. Minkälaisessa työelämässä olemme lähivuosina? SeOppi kysyi trendeistä Esko Kilveltä, jolla on tietämys vuosikymmenten…
Lue lisää

