Mihin opettaja tarvitsee arvioinnin kriteereitä?

“Arvioi yllä olevan kuvan autot arvosanoilla 4-10! Sen pitäisi olla helppoa - olethan arvioinut lukuisia oppilaita lukuvuosien saatossa.” Kyseinen tehtävä annettiin tehtäväksi neljässä eri täydennyskoulutuksessa. Osallistujina oli opettajia eri puolilta Suomea. Tehtävänanto herätti jokaisella kerralla…

Lue lisää
Opettajia työstämässä posteria

Opetussuunnitelmista käytäntöön – asiantuntijuuden uusintamista Otaviassa

SeOppi 1/2020Teksti: Anne Rongas, Aki Luostarinen ja Leena Vainio, OtaviaKuva: Anne Rongas, Otavia Kehittäminen ja hanke, siinä kaksi sanaa, jotka ovat punainen vaate koulumaailmassa. “Saisimmeko keskittyä välillä vaan perustyöhön?”, huikkaillaan opettajien somekanavilla. Vaan maailmassa ei…

Lue lisää

Tiedolla johtaminen: Perusopetuksen digitalisaatiossa tapahtunut kehitystä

SeOppi 2/2019Teksti: Jarmo Viteli Miten kehittää itseänsä ja/tai johtaa koulua tiedon avulla? Tampereen yliopiston TRIM-tutkimuskeskus on tehnyt usean vuoden ajan tutkimusta siitä, miten peruskoulun digitalisaatioprosessi etenee. Tarjolla ovat verkossa olevat itsearviointityökalut niin 2., 5., 8.…

Lue lisää