Ajankohtaista
Itsearviointi taitona tulevaisuuteen
SeOppi 1/2019 pdf | SlideShare Teksti: Raili Hilden, kielididaktiikan apulaisprofessori, Helsingin yliopisto Opetussuunnitelmien nykyisissä perusteissa korostuvat tulevaisuuden taidot. Ne ovat ennen kaikkea yleisiä ajattelun, itseohjautuvuuden, yhteistyön, vuorovaikutuksen ja yhä nopeammin muuttuvan ympäristön vaatimia valmiuksia. Koska emme tiedä tarkasti, mitä edes muutaman vuoden…
Lue lisää
Digituiketta johtamiseen ja hyvinvointiin
SeOppi 1/2019 pdf | SlideShare Teksti: Kaisa Honkonen, Leena Vainio ja Hannu Halonen, Digituikku-hanke Digitaalisuus tuo monia haasteita oppilaitosjohdolle. Omaa osaamista on kehitettävä ja samalla pidettävä huolta siitä, että opetushenkilöstön osaaminen on ajan tasalla, työn kuormittavuus ei ylitä jaksamisen…
Lue lisääDigitukea tarvitaan kaikille ikäryhmille
SeOppi 1/2019 pdf | SlideShare Teksti: Leena Vainio ja Titi Tamminen, Suomen eOppimiskeskus ry Digitalisoinnin myötä on kaikille aloille tullut massiivisia muutoksia. Tieto- ja viestintätekniikan osaamista tarvitaan niin työssä kuin arkipäivässä. Kaikilla ikätasoilla ja elämän tasoilla mietitään, miten osaamista…
Lue lisää
Arviointiosaaminen lukiolaisen opiskelutaitojen ytimessä
SeOppi 1/2019 pdf | SlideShare Teksti: Kaisa Honkonen,Suomen eOppimiskeskus ry ja Anne Rongas, Otavian Nettilukio Mitä tarkoittaa opetussuunnitelmassa toistuva ilmaisu monipuolinen arviointi? Miten toteuttaa lukiolaissa arviointiin kohdennetut tavoitteet: ohjaavuus, kannustavuus ja itsearvioinnin edellytysten kehittäminen? Neljä erilaista lukiota…
Lue lisääKirjan ja ATK:n päivä
SeOppi 1/2019Teksti: Teemu Leinonen eOppimisen neuvottelukunnan kolumni Huhtikuussa vietämme taas kirjan ja ruusun päivää, kirjallisuuden juhlapäivää. UNESCO:n 1965 perustaman päivän ajatus on, että naiset antavat miehille kirjoja ja miehet puolestaan naisille ruusuja. ”Mitä?” arvaan 14-vuotiaan…
Lue lisääOsaamismerkein ohjautuva oppiminen – innostavat tukirakenteet pelillistettyyn oppimiseen
SeOppi 1/2019Teksti: Sanna Brauer Digitalisaation vaikutukset näkyvät kaikilla elämän alueilla. Työelämän kehittyvät rakenteet haastavat meidät uudistumaan niin organisaatio- kuin yksilötasollakin. Uusia työvälineitä tarvitaan sekä opintojen suunnitteluun että toteutukseen. Siksi on tärkeää kehittää digitaalisia oppimisratkaisuja, jotka…
Lue lisääeEemeli-kilpailussa vuoden parhaaksi oppimisratkaisuksi valittiin DragonBox Finland Oy:n tuote DragonBox Koulu 1
Vuoden 2019 parasta digitaalista oppimisratkaisua etsineen eEemeli-kilpailun tulokset julkistettiin ITK2019-konferenssissa 21.3.2019 Scandic Aulangolla Hämeenlinnassa. Yrityssarjan parhaana oppimisratkaisuna palkittiin DragonBox Finland Oy:n tuote Dragonbox Koulu 1. Tähtituote-kunniamaininnalla palkittiin Nuori yrittäjyys ry tuotteellaan Pikkuyrittäjät. Oppilaitossarjassa pääpalkinto jaettiin…
Lue lisääDigikilta kokoontui Vantaalla
SeOppi 1/2019Teksti: Arto Niva, TVT-Kehittäjäopettaja, Oulun kaupunki Ystävänpäivänä toteutettiin Digikilta-seminaari, jonka aiheena oli pelillisyys ja pelillistäminen opetuksessa. Heurekan auditorioon saapui osallistujia ympäri Suomen. Aamupäivän aikana kuultiin mielenkiintoisia asiantuntijapuheenvuoroja tutkijoilta, opettajilta ja ohjelmistokehittäjältä. Ensimmäisenä vuorossa oli…
Lue lisää
eEemeli 2019 -loppukilpailuun kahdeksan tuotetta
eEemeli 2019 -kilpailu on edennyt loppukilpailuvaiheeseen. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry:n Satu Ågrenin luotsaama asiantuntijaraati on valinnut loppukilpailuun seuraavat tuotteet: Yrityssarja DragonBox Koulu 1 - DragonBox Finland Oy eKokki – eTarjoilija - PeDaTa Oy Elias Robot - Utelias Technologies…
Lue lisääKutsu: eOppimisen neuvottelukunnan uuden työn menetelmien työpaja 14.3.2019
eOppimisen neuvottelukunta kokoontuu maaliskuussa Helsingissä yhdistyksen vuosikokouksen yhteydessä. Aika: 14.3.2019 klo 14-16Paikka: Claned, Mannerheimintie 15, Helsinki Uuden työn menetelmien työpaja Ketteryys on ollut muotia jo pitkään ja sitä toteutetaan monissa tiimeissä eri yhteiskunnan aloilla. Mutta…
Lue lisää

