Laadukas digipedagogiikka tukee oppimista
SeOppi-lehti 1/23, artikkeli Digitaalisuuden merkitystä kouluissa on viime aikoina pohdittu median foorumeilla – pontimena on ollut oppimistulosten lasku. On esitetty, että digilaitteiden ja -palvelujen käyttö olisi yksi syy heikkoihin tuloksiin ja että pitäisi palata vahvemmin…
Lue lisääDigi vai peda – sähköiset palvelut haastavat oppijan ja opettajan
Marraskuussa 2022 uutinen kertoi, että Saksa kieltää Microsoftin O365:n käytön kouluissa, koska pilvipohjainen palvelu ei ole EU:n tietosuoja-asetuksen (GDPR) mukainen, sillä henkilötietoja siirretään Euroopasta Yhdysvaltoihin. Aiemmin heinäkuussa julkaistun toisen uutisen mukaan Tanskan tietosuojaviranomainen kieltää Googlen…
Lue lisää