Oivalluksia avoimista oppimisympäristöistä

SeOppi 2/2019Teksti: Niina Kesämaa, Suomen eOppimiskeskus ryKuvat: Arto Niva DigiKilta-verkosto tutustui lokakuussa avoimiin oppimisympäristölhin Turussa ja Maskussa. Kaksipäiväisessä seminaarissa tutustuttiin oppimisympäristöjen suunnitteluun ja toteutukseen asiantuntijoiden johdolla sekä puheenvuorojen että kouluvierailujen kautta. Kouluvierailuilla ja asiantuntijapuheenvuoroissa nousi…

Lue lisää

Pedagogista tieto- ja viestintäteknologiaa: laadukasta ja reilua

SeOppi 1/2018Teksti: Teemu Leinonen eOppimisen neuvottelukunnan kolumni Muotoiluopiskelijoille kerrotaan usein tarinaa kehittyvässä maassa olleesta kylästä, jossa naiset joutuivat päivittäin kävelemään useita kilometrejä kaivolle ja kantamaan sieltä veden koteihinsa. Parantaakseen naisten asemaa kylään rakennettiin vesijohtoverkko, jotta…

Lue lisää

Opus-hanke kokeilee oppikirjaa oppimisympäristönä

SeOppi 2/2013 Teksti Anne Rongas Kari A. Hintikka Sulautuva, kaikkiallinen, digitalisoituva, vuorovaikutteinen ja aktivoiva ovat joitain adjektiiveja, joilla opettajat kuvailevat uudistuvaa oppikirjaa. Oppikirja oppimisympäristönä eli tuttavallisemmin Opus-hanke kokeilee, mitä kaikkea oppikirja voi nykypäivänä olla ja…

Lue lisää