torstai, 10 tammikuu 2019 11:41

Arviointia ja analytiikkaa

Arviointia ja analytiikkaa -hankkeessa kehitetään lukion arviointikulttuuria ja -osaamista sekä oppimisanalytiikan hyödyntämistä oppimisessa ja arvioinnissa. Hankkeessa arviointitiimit kehittävät lukion arviointikuttuuria ja luovat lukiokoulutukseen soveltuvia arviointikäytänteitä ja -malleja. Arvioinnin monipuolistaminen ohjaa ja tukee opiskelijan oppimista mm. itse- ja vertaisarvioinnin keinoin. Hankkeessa selvitetään ja kokeillaan oppimisanalytiikan hyödyntämistä lukiossa. Hankkeessa kehitetään menetelmiä, joilla koulun tietojärjestelmistä saadaan louhittua arvokasta dataa, jota visualisoidaan toimijoiden käyttöön. Hankkeessa kehitetään sähköisiä arviointityökaluja, jotta arvioinnista kertyvää dataa voidaan analysoida ja visualisoida. Oppimisanalytiikasta saatu tieto ohjaa opiskelijan edistymistä ja ennakoi pulmatilanteita sekä antaa merkityksellistä tietoa oppimisesta ja opettamisesta.

Hanketta vetää Lappeenrannan mediakeskus ja Suomen eOppimiskeskus ry on mukana asiantuntijana yhdessä Turun yliopiston oppimisanalytiikkakeskuksen kanssa.

Hankeaika on 1.8.2018-30.6.2020.

Lisätietoja
http://smeke.fi/arviointia-ja-analytiikkaa/

Kategoria Projektit
tiistai, 28 elokuu 2012 09:05

Laadun arvioija e-oppimisen toimialalla

KUVAUS 
Kurssi on tarkoitettu Suomen eOppimiskeskuksen kanssa yhteistyötä tekeville laadun arvioijille. Kurssi on pääosin ohjattu verkkokurssi, jolla pätevöidytään arvioimaan eOppimisen laatumerkin hakemuksia. Kurssi on Suomen eOppimiskeskuksen tuottama ja sen käytännön järjestelyt hoitaa Hämeen ammattikorkeakoulu. Kurssilta saa todistuksen ja se on laajuudeltaan 3 opintopistettä. Kurssiin kuuluu itsearviointiin perustuvia tehtäviä ja tutoreille palautettavia tehtäviä. 

SISÄLTÖ 
Kurssilla käsitellään seuraavia aiheita:Yleiset laatujärjestelmät ja -palkinnot, Oppimisen ja osaamisen kehittämisen laatujärjestelmät ja laatupalkinnot, e-oppimisen erityiset laatujärjestelmät ja -palkinnot, e-oppimisen laatumerkin kriteeristöt ja hakuprosessi, e-oppimisen laatumerkin eri hakemuskohdat (liiketoiminnan perusteet, yhteistyö ja organisointi, laatutoiminta, e-oppimisen osaaminen, tatkaisujen ja sovellusten toimituskyky ja immateriaalioikeuksien ja tietoturvan hallinta). Tarkemmin sisältöön voi tutustua maksuttomalla laatutietouskurssilla. 
 
TAVOITE 
Tavoitteena on, että oppija osaa arvioida laatumerkin hakijoita ja toimia tarvittaessa asiantuntijana eOppimisen laatumerkin hakemusten arviointiprosessissa. Oppija osaa monipuolisesti tehdä laadun kehittämistyötä erilaisista näkökulmista, joita ovat yleinen laatuosaaminen, liiketoimintaosaaminen, yhteistyöosaaminen, e-oppimisen osaaminen ja mediallistekninen osaaminen. 

KOHDERYHMÄ 
Itsenäiseen toimintaan soveltuvat toimialaa hyvin tuntevat henkilöt, joita voivat olla esimerkiksi itsenäiset konsulttityyppiset yrittäjät tai suurten oppilaitosten laatualan opettajat ja kouluttajat. 
Kategoria Projektit